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精益現(xiàn)場管理6S推行實(shí)務(wù)

2022/04/18   編輯:   瀏覽人數(shù):329

【課程目標(biāo)】


人造環(huán)境,環(huán)境育人,沒有一個(gè)好的工作環(huán)境,企業(yè)就無法造就人才,更無法留住人才。推行6S,不僅能改善生產(chǎn)環(huán)境、提高產(chǎn)品品質(zhì),更重要的是通過推行6S能改善員工精神面貌,培養(yǎng)和吸引一流的人才,締造一流的企業(yè)。


 以“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)”為主要內(nèi)容的5s傳到中國已經(jīng)20多年,有的企業(yè)也推行了很多年,按理說經(jīng)驗(yàn)也夠豐富,為什么推行效果還不理想呢?中國企業(yè)在拷貝“5s”這個(gè)工具并將其導(dǎo)入到生產(chǎn)運(yùn)營過程中時(shí)為什么會(huì)進(jìn)入 “一緊,二松,三垮臺(tái),四重來”的怪圈?---究其原因,關(guān)鍵是應(yīng)用的環(huán)境不同,例如:管理水平、文化、思維習(xí)慣、甚至國情等。如何克服并解決這些問題,本次課程或許能幫你找到一些答案。此課程針對目前中國企業(yè)5s活動(dòng)推進(jìn)現(xiàn)狀,對癥下藥,一切從實(shí)際出發(fā),采有大量的企業(yè)實(shí)際案例,引導(dǎo)企業(yè)推進(jìn)6S獲得成功。


使學(xué)員理解6S的內(nèi)涵和思維體系:學(xué)員將正確地把握6S的實(shí)質(zhì),認(rèn)識(shí)6S能為企業(yè)和員工帶來的利益,以增強(qiáng)學(xué)員的承諾感。


使學(xué)員掌握6S的方法體系:學(xué)員將全面、深入地學(xué)習(xí)6S實(shí)施過程中每一個(gè)步驟的要點(diǎn)及操作手法,確保6S的實(shí)施效果。


使學(xué)員掌握6S的推進(jìn)技能:學(xué)員將進(jìn)一步學(xué)習(xí)整體推進(jìn)6S活動(dòng)的手法,創(chuàng)造一個(gè)良好的制度與環(huán)境,確保6S活動(dòng)能夠持續(xù)不斷地進(jìn)行下去。


使學(xué)員增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場問題的眼光:通過現(xiàn)場的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,確保學(xué)員能對現(xiàn)場6S問題進(jìn)行分析,并尋找解決方案。


【課程對象】


企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、各部門主管、資深員工、6S推委會(huì)委員、6S推進(jìn)骨干和稽查人員


【課程大綱】


(詳情請與漢邦課程顧問聯(lián)系)